El objetivo principal de esta primera fase del proceso de implementación, es observar y analizar la situación y el contexto inicial en el cual se encuentra la iniciativa. Lo principal es recoger los aprendizajes obtenidos de experiencias anteriores, de manera de agregar valor a la implementación.
Durante esta fase, el liceo trabajará sobre herramientas de información de los diferentes aspectos de la formación técnico profesional Dual, que permitan una asesoría rápida y precisa a las empresas sobre el modelo Dual disponible en los liceos.
Es fundamental obtener conocimientos sobre los socios locales relevantes, para así acercar a las empresas para que den el paso de crear proyectos de formación técnica profesional Dual. Formación que funciona cuando junto a las empresas participan también institutos técnicos que proporcionan contenidos teóricos a la formación.
